Azərbaycan
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2023-09-18
Uşaq sənətirəsm lövhələriTez-tez dəzgah lövhələri və ya uşaq rəsm lövhələri olaraq adlandırılan , gənc rəssamlar və qönçələnən yaradıcı düşüncələr üçün bir neçə vacib funksiyaya xidmət edir:
Bədii İfadə: Bu lövhələr uşaqları yaradıcılıqlarını kəşf etməyə və sənət vasitəsilə özlərini ifadə etməyə təşviq edir. Rəssamlıq, rəsm və ya digər bədii fəaliyyətlərdən asılı olmayaraq, lövhə özünü ifadə etmək üçün xüsusi bir yer təmin edir.
İncə motor bacarıqlarının inkişafı:Bu lövhələrdə rəsm çəkmək və çəkməkuşaqlara incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edən dəqiq əl-göz koordinasiyası tələb edir. Bu, xüsusilə əl bacarıqlarını inkişaf etdirən gənc uşaqlar üçün faydalı ola bilər.
Təsəvvür və Yaradıcılıq: Uşaqların bədii lövhələri uşaqlara öz fikirlərini həyata keçirmək üçün boş kətan təklif edərək təxəyyülü stimullaşdırır. Yaradıcılığı və orijinal düşüncəni inkişaf etdirərək rənglər, formalar və konsepsiyalarla təcrübə edə bilərlər.
Sensor Kəşfiyyat:Rəsmvə rəsm toxunma (boyaya və ya rəsm materiallarına toxunma), vizual (rəngləri və formaları görmək) və bəzən hətta qoxu (boya qoxusu) kimi duyğu təcrübələrini əhatə edir. Bu duyğu kəşfləri uşağın inkişafı üçün vacibdir.
Əl-göz koordinasiyası: dəzgah lövhəsində fırçalar, karandaşlar və ya markerlərdən istifadə etmək uşaqlardan əl hərəkətlərini lövhədə gördükləri ilə əlaqələndirmələrini tələb edir. Bu bacarıq həyatda müxtəlif fəaliyyətlər, o cümlədən yazı üçün çox vacibdir.
Məkan məlumatlılığı: Uşaqlar lövhədə rəsm çəkərkən və ya çəkərkən məkan münasibətləri və nisbətləri öyrənirlər. Obyektlərin bir-biri ilə necə əlaqəli olduğunu və kətan üzərində tutduqları yerin fərqinə varırlar.